組織員工學習
如何培養(yǎng)員工學習意識
在這個知識爆炸的時代，要清醒地認識自身的不足，進一步加強自身綜合素質的提高。提高學習意識就是為了讓員工學會認識，學會做事，學會共處，學會生存，學習與我們每個人的成長都是息息相關的。員工普遍壓力來源是工作，而工作壓力主要來自知識更新。我們的管理人員和員工都應該提高學習意識，而不是學歷意識。因為學習型員工注重學習，而學歷型員工看重的是學歷。學歷本身代表著一個人在某一階段參加學習后具備了一定的知識，但學 習卻是一個終身行為。員工通過一段時間的學習有了學歷，但如果就此停滯不前、固步自封，不再接受新知識、新技術，仍然有可能被淘汰。公司在投入大量的人力、物力、財力的同時，就是為了不斷完善，豐富員工的人生閱歷，知識體系，同樣也是我們企業(yè)的快速發(fā)展的成功之本。
中天公司事業(yè)的發(fā)展與興旺，要靠各級管理人員和廣大員工的共同努力，因此作為管理人才，更要增強使命感和責任感，除了自己愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新學習外，還要做好傳、幫、帶，帶動廣大員工增強自我學習意識，提高學習動力，變“要我學”為“我要學”，全面提高員工的專業(yè)素質和專業(yè)能力。在做好員工學習培訓的基礎上，積極創(chuàng)新培養(yǎng)途徑，突出學習的實效性和前瞻性，加強與同行之間的交流學習與合作，著力培養(yǎng)能夠獨擋一面、善于溝通協(xié)調、創(chuàng)新思維能力和待人熱情周到的優(yōu)秀員工是我們的責任。
我們的每個員工站在自己的工作崗位上，在與同事合作中去體味工作中的各種樂趣，在實際工作的過程中去實踐自己的所學，在與同事相處中去檢驗團隊的工作效能。面對自己，善于自我調節(jié)；面對事業(yè)，培養(yǎng)精湛的業(yè)務能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，無不都是一生中要努力的方向，沒有最好，只有更好，要樹立“今天比昨天做的更好，明天比今天做的更好”的思想。人的一生對知識的需求是無限的，唯有在工作中學習，在學習中工作，才能有所進步，有所提高。
黨的十六大明確提出，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。這個戰(zhàn)略性指向，充分體現(xiàn)了與時俱進的時代精神。我公司就要很好的把握好這一精神，在如何應對企業(yè)從小變大、從大變強的轉變過程中，服務理念、經營思路、管理模式、創(chuàng)新意識等各方面的挑戰(zhàn)，是擺在我們每位管理者、員工面前的一個重要問題。中天公司從企業(yè)發(fā)展的高度上，注重人的發(fā)展，以不斷提高員工的素質為依托，強調注重高效的團隊合作。在轉變的過程中不斷提高企業(yè)的綜合競爭力，創(chuàng)建誠信中天、高效中天、和諧中天，創(chuàng)建一流企業(yè)而不懈努力。
在全球化激烈競爭的今天，任何一名員工要想實現(xiàn)自我，獲取成功，都必須把自己打造成高素質的優(yōu)秀員工。而要做到這一點，最重要的就是樹立與時俱進“和公司一起成長”的職業(yè)理念，這樣才不會在飛速發(fā)展的經濟大潮中被淘汰。從另一方面來講，“與公司一起成長”也是我們公司發(fā)展的根本，一個追求發(fā)展的公司，只有公司向員工提供充足的發(fā)展空間，和員工共同成長，才會立于不敗之地。缺少這種發(fā)展思想，高效益就無從談起，公司就可能曇花一現(xiàn)，我們要時常保持警惕思想意識。
培養(yǎng)員工學習是公司對員工激勵的又一重要舉措，培訓是對員工最好的福利。一種高效實用的培訓是一種極大的激勵，我們十分清楚，在當今這個日新月異、競爭激烈的時代，要使企業(yè)立于不敗之地、員工與時代同步，與公司共同成長，加強培訓，不斷提升員工的學習意習，必須成為公司高管層一個重要的管理目標。人力資源部每月都要做好計劃周密合理的員工培訓計劃，并給每一位員工發(fā)一份員工學習培訓計劃表，員工根據(jù)自己的工作需要和工作安排，自已決定參加什么類型的培訓學習，在通過審核后，盡快參加到培訓中去。學習應經常利用下班、休息日時間，組織全體員工或中層管理人員參加內部的短訓班。專業(yè)管理人員或中層干部還要出去參加專業(yè)知識的培訓，這種培訓不僅僅是去學習某些專業(yè)技能，它更被視為一種榮譽，因為只有表現(xiàn)突出的人才或業(yè)務骨干才能得到這樣好的學習機會，這在很大程度上激發(fā)了員工的工作熱情和競爭意識，激勵著廣大員工不斷地盡善盡美地完成公司交給他的各項任務，將會極大地提升了企業(yè)凝聚力和競爭力。
讓我們珍惜來之不易的學習機會、不斷學習、不斷進取，讓員工與企業(yè)攜手創(chuàng)造中天更加光輝燦爛的明天。